全省教育大会精神在我市教育系统引发热烈反响！建设教育强市，“我”想说——

江门职业技术学院党委书记

张忠林

　　通过深入学习全省教育大会精神后，我倍感教书育人责任重大，立德树人工作任重道远。大会强调了新时代教育改革的方向与使命，为教育工作者指明了前进的航标。作为一名新时代的教研工作者，我将以实际行动践行大会精神。

　　一是急需培养一支高素质专业化创新型的教师队伍，从以下五方面着力：修身养德是重要保障，专业阅读是动力引擎，课例研究是提升策略，反思写作是重要路径，实践创新是必由之路。

　　二是在教育改革的新征程上引领教师要努力践行“三读”：读书·读课·读人；“三耕”：目耕·舌耕·笔耕；“三立”：立德·立功·立言。我们要善于讲出广东教育教研的“好故事”，唱出“好声音”，抒出“好情怀”，成长为有思想的实践者，有发现的研究者和有创生能力的变革者，时刻牢记为党育人、为国育才的使命！

　　作为学前教育工作者，深入学习全省教育大会精神后，我深感责任重大。大会强调教育高质量发展与数字化赋能，为新时代学前教育发展擘画了清晰路径。学前教育是基础教育的关键阶段，承载着“扣好人生第一粒扣子”的神圣使命。我们将从以下三个方面，推动大会精神落地生根：

　　一、弘扬教育家精神，建强师资队伍。江门一幼将加强教师师德师风建设，强化教师思想、政治、法治意识；完善教师的培养机制，搭建教师成长的平台，磨练教师的专业能力；发挥示范幼儿园的引领作用，以标杆发展为目标引领教师深化教育教学改革。

　　二、打造智慧校园，赋能学前教育。大会提出“数字化赋能教育改革”，我们将以“智慧校园”“绿色校园”为特色，融入“科技、生态、健康”智能技术，全面发展素质教育，激发幼儿创新意识和科学素养，构建五育融合、思政引领、智慧赋能的幸福课程。

　　三、强化示范引领，提升教育品质。江门一幼将充分发挥省级“双名工作室”和省级首批优质教育集团的示范、引领、辐射作用，通过资源共享、师资培训、课程共建等方式，带动五邑地区学前教育协同发展，致力打造学前教育的优质范本，推动教育公平与优质均衡发展。

　　认真学习全省教育大会精神后，我深感使命在肩，责任重大。育人先铸魂，讲好思政课，至关重要。在教育强省号角吹响之际，我将继续探索优化思政教育，育好时代新人。

　　一是构建“贯通式课程体系”，让思政教育“有知有度”。链接大中小学段内容形式，构建知识习得、价值塑造、能力培养的三维进阶体系，实现思政教育螺旋上升、贯通一体的深度学习。

　　二是强化“沉浸式体验场域”，让思政教育“有趣有味”。时政热点评述、模拟法庭体验、博物馆里解密、党史戏剧演绎、政协提案撰写……形式多样有趣，让学生沉浸其中，实现“身体在场、情感在线、价值入心”。

　　三是构建“融合式育人矩阵”，让思政教育“有域无界”。融通课内课外、线上线下、校内校外多维教学时空，融合院士、大国工匠、抗疫英雄、身边榜样等多元主体，实现思政教育“固定教室”到“流动场所”、从“单向灌输”到“多维互动”的转变。

　　全省教育大会明确，广东正稳步迈向建成教育强省的战略目标，培养拔尖创新人才是关键任务。这需要构建贯通式培养机制，打破学段壁垒，保证教育连贯与整体。同时，要优化评价体系，摒弃单一成绩选拔，构建科学多元的选拔机制，为创新人才成长提供良好环境。

　　“大先生”是培养拔尖创新人才的保障。师范院校应加强师范生培养，提升教师专业素养与职业道德，与中小学合作设衔接课程，对新教师入职前三年，从师德、学识、育人情怀、教育智慧和社会担当等多方面培训，为培育“大先生”打基础。

　　以创新培养模式为核心。地区教育部门依据实际整合优化资源，突破校内局限，探索“校内 + 地区合作”新模式。作为学校管理者和省名教师工作室主持人，我将带领团队改进教学方法，遵循学生思维规律，用启发式、探究式教学激发学生主动思考与探索，培养创新思维，为科教兴国、人才强国助力。

　　全省教育大会对加快教育强省建设作出了全面部署，令人鼓舞、催人奋进。紫茶中学作为江门市基础教育高质量发展“窗口学校”，深入推进“五育并举”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　一是横向“联”，优化“紫慧”课程体系。学校构建了涵盖厚德、善学、善体、尚美、勤劳五大领域的“紫慧”课程体系，开设科创、民乐、篮球、书法、啦啦操、人工智能编程等特色课程。在课程改革中，积极探索项目化学习和跨学科教学，以多元化的课程赋能学校高质量发展。

　　二是纵向“深”，推进教育教学改革。坚持学生立场，树立“健康第一”的理念，以教育家精神为引领，加强“慧美”教师队伍建设，全面提升课堂教学水平，深化体育教学改革，优化“五品少年”评价体系，形成“大思政”育人格局，引导广大家长树立正确的教育观和成才观。

　　三是指向“新”，注重创新人才培养。做好科学教育加法，融“课、训、赛”为一体，组建科学教育团队，加强校企场馆联合，致力于STEM教育与创客教育研究，一体化推进广东省科学教育实验校的建设，将拔尖创新人才早期培养融入各学科教学之中，提升学生的科学素养、创新意识和实践能力。

　　教育强国的征程已然开启，教育强省的蓝图已然绘就。紫茶中学将牢记教育使命，立足“五育并举”，从“联、深、新”三个维度持续发力，为办好人民满意的教育而努力奋斗！

　　2月24日上午，全省教育工作大会隆重召开，我有幸聆听黄坤明书记、怀进鹏部长等领导对教育工作的深入讲解与深刻阐释。他们的高瞻远瞩、精准剖析，让我深受启发，也深感使命在肩。会议指出：“广东教育规模大、发展快、动力足，要积极探索数字化赋能教育改革。”在人工智能快速发展的当下，作为基层一线学校，如何将大会精神深入实践、有效落地？里仁小学将从以下两点入手，积极探索人工智能与教育教学深度融合的新路径：

　　一是坚持以人为本，结合孩子实际发展规律，坚持课程变革与技术升级相结合，在敬畏与创新中探索人工智能赋能教与学的新范式。

　　二是以跨学科主题劳动科学实践为主线，打破学科壁垒，构建综合性的学习场景。通过STEM课程、项目式学习等方式，引导学生在真实情境中运用人工智能工具解决实际问题，培养学生的创新思维、实践能力和跨学科素养。

　　学习全省教育大会精神后，我深受鼓舞，也对教育工作有了更为深刻的认识和思考。

　　创新发展是教育进步的核心驱动力。身为教育工作者，我深感责任在肩。在今后的工作中，我将努力践行大会精神，把思想教育融入日常教学，激发学生的创新思维，注重培养学生的综合素质，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者贡献自己的力量，助力教育强国建设。在教育实践中，我们应积极引入新的教育理念和技术，如借助人工智能辅助教学，开展项目式学习活动等，让学生在实践中提升创新能力，培养创新思维。

　　同时，作为广东教育事业的一分子，我将积极推动科教协同、创新发展在学校的落地实施，优化课程体系，加强教师培训，营造创新氛围，为培养具有创新精神和实践能力的未来人才而不懈努力，助力广东教育事业蓬勃发展，为广东教育强省建设添砖加瓦。

　　2月24日，全省教育大会的隆重召开，为办好人民满意的教育、加快建设教育强省指明了方向。通过学习，我深刻地认识到教育教学改革对基础教育发展提出了更明确的要求，接下来，沙坪街道第七小学将继续以“践行七彩教育，成就出彩人生”为办学宗旨，以“七彩文化”为办学抓手，构建德、智、体、美、劳深度融合的育人体系，培育全面发展的七彩少年。

　　一是德润赤心。我们将以国家传统节日为契机开展活动，结合校园七大节日，创新开展“七彩德育活动”。

　　二是智启橙光。以“1+1+3+N”管理模式深化集团化办学，促进教育优质均衡发展。推进课堂改革，设计具有校本特色的学科融合实践作业。

　　三是体跃金辉。在全校范围推广“一球一绳会游泳”，打造足球、游泳、乒乓球等特色课程，助力学生通过各类比赛增强体质、锤炼意志。

　　四是美沁青韵。以合唱、管乐、书画等美育成果展示活动为载体，实施“一生一技会唱跳”工程，让艺术滋养生命底色。

　　五是劳铸紫魄。创设特色校本劳动课程，引导学生在劳动教育基地和劳动实践教室的实践活动中，淬炼品格。 

　　未来，学校将继续发挥“七彩文化”的调色盘作用，将五育元素转化为鲜活的教育场景，让每位学生的成长在五育共生中绽放独特光彩！

　　全省教育大会的成功召开，为新时代广东教育描绘了一幅宏伟而清晰的蓝图。在加快建设教育强省的征程中，冯如小学大槐分校将紧紧围绕新时代立德树人根本任务，把高质量发展作为学校的生命线，通过优化课程设置、加强师资队伍建设、推进数字化校园建设等措施，打造特色校园文化，以文育人，勇毅前行，努力办更有质量、更有温度的教育，为推进教育强省建设贡献力量！

　　一是继续秉承“茶礼养德”的办学理念，将茶礼中蕴含的谦逊、包容、礼仪等品德融入日常教学，培养学生良好的道德品质和行为习惯，让特色文化在孩子们心中生根发芽。

　　二是持续为外来务工人员子女提供个性化的学习指导与心理关怀，确保每一位孩子都能享受到公平的教育机会。

　　三是探索校企合作新模式，结合大槐镇经济发展特点，开展职业启蒙教育，让学生了解智能装备制造等产业知识，打造更加包容、公平的教育环境。